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2011年8月3日,8:85。
doi: 10.1186 / 1479-5868-8-85。

“我此刻24/7”:多屏幕瀏覽行為的定性檢查英國- 11歲

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“我此刻24/7”:多屏幕瀏覽行為的定性檢查英國- 11歲

羅素家用亞麻平布et al。 Int J Behav減輕phy行動
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文摘

背景:屏幕上觀看與體重增加有關,增加代謝綜合征的風險和較低的兒童和青少年心理健康。缺乏現代的本質信息在屏幕上觀看孩子尤其是屏幕上觀看設備技術的飛速發展和普及。坊間證據表明,大量的孩子擁抱當前設備的多功能化進行多種形式的屏幕上觀看在同一時間。在本文中,我們使用定性的方法來評估的性質和程度上多種形式的屏幕上觀看英國的孩子。

方法:焦點小組進行10 - 11歲的孩子(n = 63)招募了來自五所小學在布裏斯托爾,英國。議題包括參與者的類型的屏幕上觀看了;參與者是否從事超過屏幕上觀看的一種形式在任何時候,如果這多個查看的本質;從事multi-screen-viewing原因;房間內的房子multi-screen-viewing發生的原因選擇房間。焦點小組是轉錄逐字、匿名和主題分析。

結果:多屏幕觀看是一種常見的行為。雖然多屏幕查看經常看電視,看電視通常是後台行為的注意力集中到一台筆記本電腦,掌上電腦或智能手機。從事多屏幕查看有三個主要原因:1)回火不耐煩與項目相關加載;2)多屏幕促進過濾掉不必要的廣告等內容;和3)多屏幕查看被認為是令人愉快的。多屏幕查看發生在孩子的臥室裏或家裏的主要生活區域。存在很大差距的水平和時間看,這似乎是一個函數是否參與者參加了課後俱樂部。

結論:英國兒童定期參與兩個或兩個以上形式的同時屏幕上觀看。目前無法評估多屏幕觀看也沒有任何幹預措施,特別關注減少多屏幕觀看。減少孩子的整體屏幕上觀看我們需要理解,然後開發方法減少兒童多屏幕觀看。

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引用

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